南铁一小教师在区四年级数学集体备课交流活动中上展示课

2月24日下午,西湖区教科所在通博娱乐开展了四年级数学集体备课交流活动,通博娱乐青年教师夏玮在活动中上了教研展示课。

11251

11252

夏老师执教的是四年级下册数学《小数的意义》一课,在教学中,夏老师以"让学生经历数学知识的建构"这一理念为统帅,整节课所有的课件简单而朴实,全是为了解决问题而设计,每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验,引发孩子深度的思考,尤其是教师对教材的专业理解,不再是做教材的消费者,而是做教材的开发者和创造者,教师扮演的只是学生学习知识的引路人这一角色。

11253

11254

自从接到此次上课任务后,夏老师在学校及教研组的帮助下,共同讨论,精心准备了这节课。课后,教研员万祥荣进行了点评,认为夏老师在教学中,既注重了学生知识的获取和能力的培养,更注重了数学思想方法的渗透,整个过程教师由扶到放,牵引的痕迹逐渐淡化,更多的是学生浓浓的探索味道,受到听课教师们的认可与好评。